Feito por Carlos Oliveira

RedePUC – junho/2009

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RedePUC – agosto/2009

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Seminário realizado em 24 de agosto de 2009, no TUCA. Contou com a presença de Francisco de Oliveira, István Mészáros, Göran Therborn e Jorge Beinstein.

Mais info: http://www.cpflcultura.com.br/aovivo/2009/08/24/debate-internacional/crise-vista-pelos-marxismos-do-seculo-xxi

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Audio: Zoe – No Me Destruyas

Feita por Carlos Oliveira

RedePUC – setembro/2009

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Repórter: Carlos Oliveira
Câmera: Carol Yamasaki e Bruna Lança
Edição: Carlos Oliveira e Renata Borges

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Câmera: Carlos Oliveira e Renata Borges
Edição: Carlos Oliveira

RedePUC, abril/2009

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Diagramação feita por mim, arte de Maria Luísa Risi

Mercado da pornografia infantil cresce no meio virtual e pode despertar novos pedófilos

Por Carlos Oliveira e Fabiana Colombo

“Alguns retardados estão ameaçando me denunciar por possuir CP. Devo me preocupar”? Este é o título de um tópico num fórum virtual pouco conhecido. O autor, da Inglaterra, desabafa seu medo de ser preso por guardar materiais ilegais no computador, detalhando especificações técnicas de como está sendo perseguido por autoridades.
Mais preocupante do que o fato de CP se referir a pornografia infantil (sigla para Child Pornography) é ler inúmeras respostas de apoio ao autor do tópico, que vão de dicas sobre a legislação britânica a depoimentos de ex-profissionais da internet, que entendem o funcionamento dos rastros virtuais deixados em cada acesso à rede.
O potencial de socialização da web trouxe à tona grupos que discutem pedofilia de forma inquietante. Trocando links com fotos e vídeos, os usuários, que muitas vezes  se mantêm anônimos, reforçam o mercado de pornografia infantil.
Com a facilidade de se achar material pornográfico na internet, tornou-se muito complicado controlar os crimes que se espalham pela rede, muitas vezes de forma anônima. Para combater esse crime quase invisível, foram criadas associações como a SaferNet Brasil, que trabalha junto ao Ministério Público Federal recebendo denúncias de crimes na web, na tentativa de controlar esta prática.
Segundo a instituição, de janeiro a outubro, 76.675 denúncias foram recebidas pela Central Nacional de Denúncias de Crimes Cibernéticos. Deste total, 62% eram casos de pedofilia, em que 90% do material estava hospedado no Orkut, site de relacionamento do Google e de grande audiência no Brasil.

A Pedofilia

Para a psicanálise, a pedofilia é um tipo de perversão sexual, assim como a zoofilia (atração sexual por animais), o sadismo e o masoquismo. Todas elas são enquadradas como parafilias — distúrbios sexuais que envolvem fantasias que fogem à norma. Parafilias como o sadismo e o masoquismo podem ser saudáveis, desde que praticadas com o consentimento dos envolvidos e que não sejam o único meio pelo qual a pessoa consegue atingir prazer sexual. No terreno da pedofilia, contudo, as relações são mais complicadas.
A rigor, pedofilia é a atração sexual de um adulto por crianças menores de 14 anos. Justamente por envolver menores, é muito difícil precisar o consenso bilateral numa relação pedófila, o que resulta em diferentes interpretações na Justiça de cada país. Para complicar, há o dado cultural: muitos proíbem práticas pedófilas por lei, mas abrigam um consenso social que potencializa os atos. No próprio nordeste brasileiro, por exemplo, há comunidades em que a iniciação sexual da filha deve se dar com o pai: a virgindade da garota é propriedade do genitor.
René Schubert é psicanalista e já tratou casos de pedofilia, tanto de vítimas como criminosos. Ele comenta que se deve diferenciar aqueles que vão ao ato daqueles que não vão, como é o caso dos pedófilos de internet, mas é preciso reprimir este comportamento antes que ele se torne uma ação, pois aquele que procura fotos de pornografia infantil na web possui um forte potencial de agressor. E o perigo da internet está justamente em possibilitar que o agressor surja.

A internet cúmplice

A internet da pedofilia agrega dois fatores: a facilidade de se achar vários tipos de arquivo e uma sensação de anonimato. Qualquer usuário com mínimo conhecimento e alguma curiosidade pode, com alguns cliques do mouse, acessar fotos, vídeos e depoimentos que retratam cenas pedófilas. Mesmo para aqueles que não possuem o distúrbio psicológico da pedofilia, essa situação pode servir como uma porta de entrada de um hábito pouco saudável: a banalização do outro.
A exposição contínua à pornografia infantil pode reforçar uma tendência preocupante da sociedade atual: o culto do corpo prematuro como algo sedutor e erotizado. O vício pela pornografia infantil tende a surgir aí, e pode tanto despertar traços pedófilos em quem nem imaginava os possuir, como incentivar pessoas a cometerem estes atos no mundo real.
Com tantas possibilidades que a internet traz, o mais importante é desenvolver discernimento. Sobre a proteção das crianças, Schubert recomenda o diálogo. Para o psicanalista, pode-se usar o período de afastamento (quando os pais deixam de dar banho no filho, por exemplo) para ensiná-los o valor do próprio corpo. “A criança é livre e espontânea, então se uma pessoa mal intencionada se aproveita, a criança pode entender como uma brincadeira”, informa.
Assim, a melhor forma de prevenir o abuso de menores é conversar com as crianças sobre sexualidade, para que elas possam identificar um criminoso e não ser alvos tão fáceis.

Lei Masha Allen

Masha Allen nasceu na Rússia em 1993. Aos 8 anos foi adotada por Mattew Mancuso, americano de Pittsburgh, acreditando que teria uma vida de qualidade. Por cinco anos, contudo, até Allen completar 13 anos, Mancuso abusou sexualmente dela e divulgou materiais dos atos na internet, revelando que a adotara somente para explorá-la. Autoridades do país conseguiram identificá-la em fotos, libertando-a e colocando Mancuso na prisão.
O depoimento dela revela uma das maiores sequelas na exploração da pornografia infantil: “Já que o Matthew colocou imagens minhas na internet, o abuso continua”, disse Masha à Justiça americana.  O crime virtual traz uma dimensão expositória à cicatriz, o que motivou a elaboração da lei Masha Allen, em 2006, que possibilita que vítimas de abuso cujo material tenha sido postado na internet processem os criminosos. A lei fez parte de uma maior, chamada “Adam Walsh Child Protection and Safety Act”, do mesmo ano, que prevê monitoramento constante dos criminosos como Mancuso.

Por Carlos Oliveira, Jaqueline Ogliari e José Coutinho Júnior

A origem da internet remonta ao final da década de 1950, quando o Departamento de Defesa dos EUA formou a ARPA – Agência de Projetos de Pesquisa Avançada, em inglês. O objetivo era fomentar a computação interativa, de modo a promover a pesquisa acadêmica e garantir a supremacia militar no pós-guerra. Essa integração entre computadores foi atingida mediante sucessivas inovações tecnológicas, que acabaram por criar o conceito de rede, presente até hoje.

No começo de 1990, a Arpanet, rede da ARPA, já estava obsoleta e foi retirada de operação. Diversos provedores, muitos usando a estrutura da ARPA, começaram a montar suas próprias redes, germinando o que viria a ser a internet como a conhecemos hoje: a rede mundial de redes. A internet, em sua origem, sempre prezou por uma arquitetura descentralizada – que, inclusive, possibilita o seu funcionamento. Isso ajudou na sua disseminação em outros países, incluindo o Brasil.

Em 1991, o Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) brasileiro lançou um projeto que criou a RNP (Rede Nacional de Pesquisas), que tinha como objetivo implantar a internet no Brasil, a fim de conectar diversos centros de pesquisas do governo e universidades. Em 1994, a rede já abrangia mais de 400 instituições de pesquisas de 21 estados diferentes do país, além de contar com um total de 60 mil usuários, todos pertencentes ao setor acadêmico. A rede ficou restrita ao meio acadêmico até 1995, quando o Ministério das Comunicações e o Ministério da Ciência e Tecnologia resolveram criar um modelo mais abrangente de internet, que permitisse o uso da rede por todos os setores da sociedade. Cria-se, em parceria com a EMBRATEL, o primeiro servidor WWW (World Wide Web) do país.

De 1995 até hoje, a internet no Brasil se encontra em plena expansão. Dos 135 milhões de usuários da América Latina, 50 milhões são brasileiros. Pesquisas realizadas pelo I.T.U. (Comitê Internacional de Comunicação, em inglês) e pelo Nielsen Net/Ratings indicam que 26,1% dos internautas brasileiros terão acesso à internet em suas casas até o final de 2008. Apesar do aumento, o Brasil ainda continua atrás de países como Estados Unidos e França, que têm 72,5% e 58,1% de seus usuários com internet em casa, respectivamente. Mesmo assim, somos o país que passa mais tempo na internet. O brasileiro passa, em média, 23 horas e 12 minutos conectado à rede por mês, enquanto que França e Estados Unidos passam 20 e 19,3 horas, respectivamente, no mesmo período. Isso representa 11,6 dias de internet por ano para os brasileiros.

O perfil do internauta brasileiro – O que faz com que o brasileiro goste tanto de navegar na internet, a ponto de ficar mais tempo na rede do que os americanos? Para Rosa Maria Farah, professora da PUC-SP e coordenadora do NPPI – Núcleo de Pesquisas da Psicologia em Informática, “não há dados concretos sobre isto. Temos lendas acadêmicas de que o brasileiro é um povo que tem prazer no contato, é mais extrovertido e lúdico, mas não passa de uma observação. Mas o que existe de fato é uma presença maciça do público brasileiro na internet”. O site Alexa realizou um estudo no qual apresenta os 100 sites mais acessados pelos brasileiros. Os cinco sites mais visitados por usuários da rede (Orkut, Google, Windows Live, UOL e YouTube) indicam que os principais interesses do brasileiro na internet são participar de redes sociais, informar-se e interagir com outras pessoas, seja através de e-mails, troca de conteúdos,  jogos on-line ou pelo comunicador Messenger – programa que tem 11% de seus usuários no  Brasil; somos o país que mais usa o Messenger (por volta de 30,5 milhões de pessoas o utilizam). Segundo Alexandre Jungermann, coordenador de marketing do portal UOL, “a oferta de conteúdo (notícias), serviços (comércio eletrônico) e ferramentas (redes sociais) tornam a Web extremamente atraente para o brasileiro”. É difícil encontrar um brasileiro que utilize regularmente a internet e não tenha sua página pessoal no site de relacionamentos Orkut. Estatísticas do site indicam que pelo menos 51% dos usuários do Orkut são do país. Esse número, no entanto, não corresponde à realidade, pois existem muitos usuários que mentem em relação à nacionalidade, por isso é inegável que a ampla maioria das contas no site são de brasileiros.

Os portais, por sua vez, apresentam desde as notícias do dia a informações específicas sobre determinado assunto (música, jogos, esportes, entre outros). O UOL, portal mais acessado do país e que conta com 1,74 milhões de assinaturas, teve mais de 16,5 milhões de visitantes no mês de agosto de 2008. Os diversos canais, criados para atender às demandas  de todo tipo de usuários, são responsáveis por grande parte dos acessos aos portais: cada canal é visitado por pelo menos 1,5 milhão de usuários todo mês.

Uma atividade ainda incipiente, ao menos no Brasil, é a compra pela internet. Um estudo de 2007, encomendado pela Visa e realizado pela AmericaEconomia Intelligence na América Latina e Caribe (ALC), apontou 7 milhões de internautas, ou 3,7% da população brasileira, como compradores de produtos pela internet. Houve no ano da pesquisa movimento de US$ 4,89 bilhões, o maior da América Latina; nos Estados Unidos, os números totalizaram cerca de US$ 120 bilhões, segundo o U.S. Census Bureau. A cifra brasileira já é significativa, mas, como essa movimentação foi 116% maior do que 2006, pode-se esperar um montante ainda mais significativo em 2008.

Segundo pesquisa do IBOPE/NetRatings, 52% dos internautas brasileiros são homens e 48% mulheres. Quanto à escolaridade, 35% dos usuários cursam ou cursaram o ensino fundamental, 28% o ensino superior e 23% o ensino médio. As faixas etárias que mais acessam a rede vão dos 12 aos 17 anos (18%) e dos 25 aos 49 anos (42%). A relação entre classe social e acesso à internet se mostra clara no Brasil: 82% dos membros da classe alta têm conexão de rede em casa, ao passo que apenas 4% da classe E têm o mesmo tipo de conexão. Devido ao alto custo para se manter uma conexão de alta velocidade, as classes mais baixas geralmente só usam a internet através de lan houses ou de centros comunitários.

Inclusão digital – Ao mesmo tempo em que vemos a quantidade de pessoas que acessam a internet crescer – ainda que muitos usem centros comunitários, escolas ou lan houses – notamos que o número de internautas brasileiros ainda é pequeno. Algumas pessoas nunca usaram o computador, quanto mais acessaram a rede, porque não têm condições de comprar um e em suas cidades quase não existem pontos de acesso. Ainda que pareça desnecessária a discussão sobre inclusão digital, já que existem problemas maiores atormentando a sociedade, como a violência, o desemprego e a saúde, o acesso à internet restrito aos que têm maior poder aquisitivo demonstra de forma gritante a desigualdade entre as pessoas. Constam nos dados da WBI Brasil que, em abril de 2008, as classes A e B (27,6 milhões de pessoas) perfaziam 50% do número de internautas, enquanto que a classe E quase não possuía participação significativa (vide gráficos).

Tais números apontam para a necessidade de se pensar em políticas públicas de inclusão digital, em que mais pessoas possam ter acesso à tecnologia e, ao usufruir dela, poderem melhorar como cidadãs. No entanto, como fazer com que os demais brasileiros sem um computador por perto possam ser incluídos no mundo digital?

Inclusão digital não é um conceito tão óbvio. Implica usar a tecnologia para promover melhores condições de vida à população. Assim, ser incluído digitalmente não significa necessariamente ter um computador com acesso à internet e visitar sites de relacionamento ou de diversão. A inclusão digital é, principalmente, a possibilidade de aproveitamento do computador e das mídias digitais como instrumento de cidadania, de tal modo que as pessoas possam produzir conhecimento e participar ativamente da sociedade a partir da internet.

Há ainda mais fatores que complicam o conceito. Segundo Eugênio Trivinho, professor da PUC-SP e vice-coordenador do Programa de Estudos Pós-Graduados em Comunicação e Semiótica, em debate na Semana de Jornalismo da PUC-SP em maio de 2008, a inclusão digital sempre será um problema porque a lógica da tecnologia é a lógica da exclusão; a constante reciclagem de softwares e hardwares contribuiria para a desigualdade entre os que têm a mais avançada tecnologia e aqueles que usam computadores e equipamentos sucateados, excluindo-se dos demais. Há com o que se concordar da análise de Trivinho, mas mesmo não utilizando computadores de última geração, e sim tecnologia suficiente para incluir o cidadão no mundo digital, é válido pensar em políticas públicas que promovam melhores condições às pessoas.

Em algumas pequenas cidades brasileiras, há pontos de acessos gratuitos bem sucedidos e que beneficiaram a educação desses municípios. Sud Menucci, cidade do interior de São Paulo, com 7,5 mil habitantes, foi a primeira do país a disponibilizar o acesso Wi-Fi (sem fio) para todos os seus moradores, e conseguiu reduzir à metade o número de analfabetos desde 2003, quando a conexão foi implantada. Cerca de 50% dos domicílios estão conectados à internet, e a cidade se sente mais integrada com o resto do mundo embora ainda seja tão pequena. Em Quissamã, interior do Rio de Janeiro, os 15 mil habitantes têm acesso à Web por meio do projeto Internet Cidadão, com conexão feita através de ondas de rádio sem depender de linha telefônica, por meio de torres de transmissão ao longo da cidade. Aos que não têm computador, há instalados os telecentros, chamados Quissanets, em bairros mais populosos e nas zonas rurais. Medidas como estas podem ajudar no desenvolvimento do ensino e facilitar as pesquisas dos estudantes, melhorando seu desempenho nas escolas.

A internet é utilizada pelo brasileiro principalmente para o seu lazer (sites como o Orkut ou o programa Messenger); para muitas pessoas, porém, a rede é um meio de obter conhecimento para que possam melhorar de vida. Iniciativas como a criação de centros comunitários e a diminuição do custo da conexão de banda larga são importantes para integrar as pessoas de baixa renda, pois apesar da grande quantidade de usuários, a internet ainda é utilizada principalmente por pessoas com renda alta. É necessário que todos os setores da sociedade tenham um amplo acesso à internet, e que aprendam a usar a rede de forma correta, tanto para o lazer como para agregar conhecimento.

O impacto da internet nos jornais e na televisão

A internet é um veículo único de comunicação, pois permite ao usuário interagir e criar conteúdo (os blogs, que possibilitam a divulgação e o debate de textos de internautas, e sites como o YouTube, no qual os usuários podem disponibilizar vídeos feitos por eles próprios para que todos vejam, são exemplos disso). No entanto, essa grande quantidade de informações torna a rede caótica: muitas das informações encontradas são superficiais, ao apenas contarem um fato sem contextualizá-lo na realidade social e política da sociedade, e outras informações são falsas. Segundo o jornalista Lourival Sant’Anna, “A internet é estímulo para saber mais. Ela funciona como um teaser, que deixa um gosto de ‘quero mais’. O rádio e a TV também fazem isso. Então, na manhã seguinte, devemos dizer ao leitor o que é verdade, o que é importante e o que significa (a notícia)”.

Os jornais, porém, ainda não estão cumprindo esta função; como afirma Santa’Anna em seu livro O destino do jornal (270 pp., Editora Record, Rio, 2008), “o jornal ainda está muito mais estruturado para contar ‘o quê’ do que para explicar ‘por quê’”. A forma da notícia, portanto, ainda é tão superficial quanto a apresentada na internet. A televisão também não escapa do cenário complexo: a internet atrai telespectadores, com sua maior gama de escolhas na programação, mas ainda exige uma conexão veloz – portanto, investimento financeiro. No meio termo, a TV digital é uma tentativa no sentido de oferecer alguma interatividade da rede na televisão. Para que os jornais não percam seu espaço para a internet, é preciso que tanto os jornalistas quanto os próprios jornais percebam que o seu papel é o de contextualizar as informações, dando condições ao leitor compreender a relevância dos acontecimentos no meio de tantas informações.

Publicado no Contraponto

Por Carlos Costa e Lyvia Squadrans

Iniciada em 2007, a Crise do Subprime foi o epicentro da crise que agora atinge os mercados do mundo inteiro e que gera dúvidas sobre o rumo da economia global.

Subprime

O setor imobiliário dos Estados Unidos passou por um boom nos últimos anos. Depois dos atentados terroristas ao World Trade Center, em 2001, houve um grande aumento da oferta de crédito disponível. Isso somado à alta desenfreada do consumo trouxe aumento da demanda no setor: o valor das casas americanas aumentou 124% entre 1997 e 2007.

Esse período, de muita confiança no crédito e muitas dívidas, contou com dois novos agentes. Clientes sem comprovação de renda e com mal histórico de crédito (inadimplência) passaram a tentar comprar imóveis e credores viram nestes um meio de rápido ganho. Acreditava-se que os clientes poderiam refinanciar as dívidas a longo prazo, visto que o valor dos imóveis subia e as taxas de juros eram baixas. Ao crédito hipotecário concedido a esses clientes de risco deu-se o nome de Subprime – em oposição ao prime, de primeira linha, crédito a clientes com histórico positivo. No empréstimo Subprime, as taxas de concessão são pós-fixadas – determinadas no momento do pagamento das dívidas -, deixando evidente o peso da confiança envolvida na transferência de crédito.

A concessão Subprime é a ponta extrema do endividamento familiar nos EUA. Em 2007, as famílias americanas gastavam 800 bilhões de dólares a mais do que elas realmente tinham. Para Antonio Corrêa de Lacerda, professor de economia da PUC-SP, “O quadro de liquidez internacional [anterior à crise] incentivou a tomada de recursos a juros reais baixos, muitas vezes negativos, para especular em fundos de mercados imobiliários e de capitais”.

Entre 2006 e 2007, o valor dos imóveis nos EUA passou a baixar. A taxa de juros fez o movimento inverso e subiu de 1% ao ano, em 2003, para 5,25% em 2007. Não por acaso, no início de 2007 foi detectada alta inadimplência no segmento dos Subprime.

A crise

O endividado não conseguiu pagar sua dívida inicial e entrou-se no chamado efeito cascata, credor após credor viu-se inseguro quanto aos empréstimos que fez. Bancos que tinham comprado títulos lastreados na Subprime registraram fortes prejuízos.. Grandes do setor de hipotecas, como a Fannie Mae e Freddie Mac, sentiram forte efeito da crise. Em outubro de 2007, essas duas empresas, juntas, valiam US$ 100 bilhões. Em setembro de 2008, precisaram ser estatizadas para não falirem.

Como conseqüência, todo o mercado passou a ter medo de emprestar e comprar os Subprime, o que gerou uma crise de liquidez (retração de crédito) e a quebra de grandes bancos americanos, como o Lehman Brother, quarto maior banco de investimentos do pais. Os gigantes Merril Lynch e Bear Stearns foram vendidos ao Bank of America e JPMorgan Chase, respectivamente. E o clima não é de otimismo. Jaret Seiberg, analista da Stanford Financial, disse ao The New York Times que acredita que em 2009 mais de cem bancos falirão nos EUA.

A AIG, maior seguradora dos EUA, apostou pesado em títulos lastreados em empréstimos Subprime. Com a inadimplência nos financiamentos, o valor desses papéis caiu. Até setembro de 2008, seu prejuízo superou US$ 18 bilhões. A crise de confiança, revelada no segmento dos Subprime, reverberou nos demais setores.

A crise de liquidez no sistema financeiro acarreta num mundo de incertezas. O dinheiro pára de circular, quem possui recursos sobrando não empresta e quem precisa de dinheiro para cobrir falta de caixa não encontra quem o forneça. Para socorrer os mercados financeiros e garantir que eles tenham dinheiro para emprestar, os principais bancos centrais do planeta, o BCE (Banco Central Europeu), o Federal Reserve (Fed, o BC americano) e o Banco do Japão, intervieram, liberando bilhões de dólares em recursos aos bancos.

Teme-se que, com menos crédito disponível, caia o consumo e diminua o crescimento das economias. Isso contribuiu para o arrefecimento da compra de automóveis nos Estados Unidos, o que chegou a fazer a General Motors anunciar que precisa de crédito para continuar operando. O título de uma matéria do The New York Times sintetiza muito bem como ficam as importações no mundo capitalista global com retração de crédito: “A Sea of Unwanted Imports” (“Um Mar de Produtos Importados Indesejados”).

Segundo Lacerda, “A crescente interdependência entre os países amplia o desafio dos bancos centrais e dos órgãos multilaterais para a gestão da ordem econômica”. Um exemplo concreto são os três maiores bancos da Islândia, Glitnir, Landsbanki e Kaupthing, que foram estatizados no fim de setembro numa tentativa de proteger a economia nacional. Estados no mundo inteiro recorrem, em alguma medida, à injeção de crédito, seja diretamente às empresas e instituições (o chamado bailout), seja na liquidez da circulação – o que fomenta o consumo e, como conseqüência, ajuda os produtores.

Embora seja muitas vezes comparada à crise 1929, há divergências entre os economistas em relação à crise atual ser mais amena ou pior do que a chamada Grande Depressão. Lacerda situa-se no primeiro grupo, ressaltando que o atual estágio da globalização traz consigo o “efeito contágio entre os vários mercados internacionais” mas defendendo que “os governos estão mais atentos, tomando medidas para amenizar a crise”.

No Brasil

Como a crise dos EUA, principal potência econômica, provoca aversão ao risco, os investidores em ações preferem sair das Bolsas, sujeitas a oscilações, e aplicar em investimentos mais seguros, como os títulos do Tesouro americano. “É a ‘fuga para a qualidade’ que ocorre nos momentos de crise, com o mercado buscando ativos mais seguros e de elevada liquidez”, diz Lacerda.

No Brasil, a Bolsa de Valores de São Paulo sofre grandes quedas, o valor do dólar voltou a subir e o crédito internacional ficou mais difícil de se obter. Para Lacerda, há um relativo consenso de que a economia brasileira tenha hoje uma condição de defesa muito melhor do que no final dos anos 1990. “De fato, a redução da dívida externa líquida, o superávit em conta corrente do Balanço de Pagamentos e a acumulação de reservas cambiais representam uma verdadeira blindagem em momentos de turbulência. Se esses fatores não nos tornam imunes às conseqüências da crise, eles colaboram para minimizar os seus efeitos” acrescenta o economista em relação aos efeitos da crise no país. Ele acredita, ainda, que, apesar de terem mais peso na economia, “os países em desenvolvimento não estarão imunes à crise. O impacto imediato será uma redução do crescimento”.

Os estrangeiros que aplicam em mercados emergentes, como o Brasil, vendem seus papéis para cobrir perdas lá fora. Com muita gente querendo vender, os preços dos papéis caem. Estima-se em mais de US$ 500 bilhões as perdas do mercado financeiro. “O comportamento futuro da economia depende fundamentalmente das decisões de política econômica no centro nervoso da economia mundial, assim como das decisões dos agentes econômicos, empresários e consumidores, em reação à crise e às medidas econômicas. Suas reações serão determinantes para definição do cenário futuro, assim como todos estarão atentos aos passos do FED e dos demais bancos centrais importantes”, acrescenta o professor da PUC-SP.

As palavras do idioma inglês prankster e hoaxer são de difícil tradução por duas razões. Primeiramente, há poucos sinônimos – entre eles “pregador de peças”. Em segundo lugar, podem dizer respeito a, mais do que um conceito ou uma brincadeira, um método de intervenção que consiste em mexer com a tênue linha que separa crítica e diversão. Se há uma terceira razão, ela pode ser a incapacidade da ferramenta tradutora do Google em verter os vocábulos para o Português Brasileiro[2].

Em consonância com a tal tradução, Joey Skaggs e Alan Abel são pessoas cuja atuação é difícil de categorizar. Figuras públicas, os estadunidenses são famosos (ou infames) por colocar a mídia em posições delicadas ao incitar o interesse jornalístico com pistas falsas.  Em 1995, Skaggs criou o personagem Baba Wa Simba, um suposto terapeuta da “terapia do rugido”, convidando jornalistas a portarem-se como leões de modo a aumentar a auto-estima. Os pobres profissionais, no afã de realizar uma matéria consistente para seus veículos, submeteram-se ao ridículo. Mal sabiam que não havia o prestígio profissional, e sim somente o ridículo: não só apareceram na televisão rugindo como leões como foram vítimas de um personagem criado, revelando a falta de checagem por parte dos seus veículos (e por que não dizer, de sua própria atuação profissional).

Alan Abel, no começo da década de 90, contratou seu amigo Paul Hiatt para fingir tentar vender um rim e um pulmão numa suposta tentativa desesperada para ganhar dinheiro. O misterioso Tom, o personagem, foi foco de uma reportagem televisiva. Motivado pela discussão sobre a falta de doadores de órgãos, em voga no período, Abel fez o que Skaggs também fez (e faz) magistralmente: trouxe à tona um debate sensível e pertinente e, concomitantemente, criticou a mídia, que se mostrou despreparada. As a(tua)ções de Abel e Skaggs são uma variação de performances em que o privado interfere no público. Quando artísticas e lúdicas, os artistas invadem, de forma educada ou não, o espaço da platéia, que é obrigada a repensar o sentido da interação que está acontecendo.

São exemplos de Midiativismo porque usam justamente a mídia como recurso principal. Na contramão das reflexões simplistas sobre a mídia, em que esta é demonizada, o bom Midiativismo percebe que o conjunto de veículos midiáticos pode – e deve – ser ferramenta de crítica, ainda mais quando o objeto criticado é a própria mídia. Prova primeira dessa verdade é o uso da internet e das ferramentas virtuais pelos zapatistas, em que “teve início uma ocupação da esfera virtual cujos desdobramentos foram decisivos para a continuidade do movimento”[3], reflexão que merece aprofundamento em um trabalho dedicado ao tema.

A reflexão necessária que essas performances incitam é: qual o limite entre o entretenimento e a crítica no Midiativismo? Quando a invasão do espaço privado no público ultrapassa esses limites? Como toda pergunta que norteia um tema importante e dinâmico, a resposta é necessariamente uma discussão contínua, nunca monossilábica. Um elemento premente, contudo, é: quem aparece mais.

Ao se lidar com a mídia, é importante pensar em quem ou o quê está no centro da pauta. As performances supracitadas brincam justamente com isso, prevendo e subvertendo a pauta, colocando a mídia justamente no centro da discussão. Um indicativo de quando o limite foi cruzado é quando o centro da pauta torna-se não a mídia, não a crítica, mas o performer em si.                               Joey Skaggs é um exemplo de pessoa que transita entre os extremos: ele faz performances que colocam, por exemplo, o veículo televisivo em ênfase, para depois revelar seus truques e aparecer. Isso acontece porque Skaggs é um showman. Mas esse jogo midiático é tão forte em sua pessoa que tornou-se seu estilo, sua assinatura, o que pode desvalidar a reflexão do limite. Para resolver o impasse, nada melhor do que lembrar de Remi Gaillard.

Gaillard é um francês que ficou notório pelo Youtube, em um vídeo 2007 que ensinava uma maneira de conseguir refeições de graça no McDonald’s, ao manipular a fila de espera do sistema de Drive Thru. A fama acumulou-se exponencialmente com vídeos como o em que veste-se de jogador de futebol e infiltra-se no time da França no final de um campeonato nacional. Remi, “O Impostor”, segura a taça, encosta no então presidente e dá autógrafos. Em outros vídeos, decide tirar férias nas ruas de Paris, acampando em frente ao Rio Sena e nadando em fontes públicas. Não poderia deixar, também, de impersonar Rocky em um supermercado, apropriando-se da esteira do caixa para exercitar-se e invadindo sorrateiramente o freezer do departamento de carnes para treinar seus ganchos.

É importante lembrar e situar o performer Remi Gaillard porque ele ultrapassa limites com tamanha intensidade que chega a ser caricatural. Se é um performer que sabe usar a mídia para veicular suas ações, que reforçam constantemente a invasão do privado no público, não é um midiativista porque qualquer possível reflexão de seus atos perde-se no humor e qualquer crítica dilui-se em sua imagem, que é sempre o foco. Prova maior desse desprendimento crítico é justamente a intenção de Gaillard: aparecer.

Com o extremo exemplificado, fica mais fácil pensar em ações que procuram – e conseguem – equilibrar-se no tal limite do Midiativismo. Se Joey Skaggs alterna a atenção entre a mídia e si mesmo e Remi Gaillard sempre corre para o holofote, os Yes Men fazem um jogo mais interessante: deslizam a atenção da mídia para certas grandes organizações, comprometendo a imagem tanto dos veículos jornalísticos como das empresas de grande porte.

Um dos mais famosos atos do grupo é pertinente para esta reflexão: quando do vigésimo aniversário do Desastre de Bhopal – evento em que cerca de 25 mil pessoas morreram e centenas de milhares foram prejudicados por pesticidas tóxicos liberados pela empresa Union Carbide na cidade indiana –, os Yes Men montaram um site falso da Dow Chemical, que comprara a Union Carbide, com informações obviamente falsas. Seguindo com a pressão, Andy Bichlbaum, do grupo, passou-se por um assessor da Dow Chemical e, ao vivo no canal BBC World, alegou que a Dow planejava liquidar a Union Carbide e investir 12 bilhões de dólares na saúde dos que foram afetados em Bhopal.

Enquanto Remi apareceu no Youtube e fez rir e Skaggs apareceu na TV e fez pensar, os Yes Men agiram politicamente, colocando a Dow Chemical em uma situação extremamente sensível. Transcenderam, portanto, o limite entre o humor e a reflexão no Midiativismo para realizar uma ação política concreta, não deixando de aparecer um pouco.

Um elemento em especial que faz do Midiativismo um tema interessante é que ele não só retrata a realidade (o que o torna bom objeto de estudo) como teima em alterá-la, da forma a mais criativa o possível. Desse modo, o assunto involve uma complexidade que faz qualquer reflexão carecer de base artística, jornalística e tecnológica para ser, no mínimo, fundamentada. Isso não implica, contudo, um tema de impossível aproximação, sendo importante, sim, estudar as incursões midiativistas com uma perspectiva crítica.

[2] Tentativa no site http://www.google.com.br/language_tools?hl=pt-BR em 02/07/09

[3] MIELI, Silvio. Contexto Histórico/Aurora do Midiartivismo.  p.3